Evaluation: 
- Menschen vor das setzen und damit testen wie der Ablauf ist und ob das SDS tut was es soll
- Einzelne Teile des SDS testen (z.B. Sprachsynthese Das SDS sagt ein Satz, Menschen schreiben ihn nieder und das System vergleicht die beiden Sätze auf Gleichheit )

Mehrsprachigkeit:
- Welche Komponenten müssen gegebenenfalls ausgetauscht werden um die Mehrsprachigkeit hinzukriegen (z.B. bei Blackboard z.B. Sprachverstehen )
- Wie wird die Spracheinstellung gewählt direkt am Anfang oder kann durchgehend in verschiedenen Sprachen sprechen. Beim ersten bleibt das System durchgehend in der Sprache Eingabe wie auch ausgabe. Bei der freien Spraachauswahl stellt sich noch die Frage welche Sprache ist die Ausgabe sprache wenn mitten drin die Eingabe sprache sich ändert.
- Verschiedene Grammatiken und Betonungen in den anderen Sprachen sorgen für ein erschwertes erfassen des Inhalts oder der Semantischen Abgeschlossenheit ohne diese Sprachspezifischen
Zu machen.