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Constraint-basierte Diagnose für interaktive Lernsysteme INCOM wird gefördert durch die Multimedia Kontor Hamburg und die Deutsche Forschungsgesellschaft

Herzlich willkommen bei INCOM

Das Projekt INCOM startet seit November 2003 und verfolgt das Ziel, Studenten der Vorlesung "Logikprogrammierung" eine Lernumgebung zur Verfügung zu stellen. Zur Zeit bietet die INCOM Aufgaben der rekursiven Programmierung zum Prüfungsvorbereitungszweck. Dieser Prototyp durchläuft bis jetzt folgende Evaluationen:

1. Evaluation im Jahr 2005 wurde mit Hilfe von 99 Benutzer durchgeführt. Jeder Benutzer konnte sich registrieren und bekam Zugriff auf das System. Das System enthielt vier Aufgaben. Der Zweck war, die Schwiergikeiten der Studenten den Phasen eines Problemlösungsprozesses zu zuordnen.

2. Evaluation im Jahr 2007 wurde mittels einer Auswahl von Aufgaben aus der alten Klausurensammlung. Der Zweck ist, die Diagnosequalität zu verbessern.

Das Ergebnis des Projekts wurde auf zahlreiche internationale Konferenzen und Workshops vorgetragen. Die Veröffentlichung über dieses System können Sie auf unserer Publikationsseite finden. Auf Anfrage können wir Ihnen den Prototyp INCOM zum Testen zur Verfügung stellen.

Wenn Sie Interesse an dieses Projekt haben, bitte setzen Sie mit uns in Verbindung. Kontakt: Nguyen-Thinh Le le@informatik.uni-hamburg.de